本项目基于 Unity 引擎软件建构“ 轨道交通车辆检修实训平台系统”，内容将包含车辆零部件的在整车显示、自动拆装演示、零部件认知、手动检修体验模拟教学，同时建立逼真的三维互动模型，通过系统平台让学员对车辆各零部件的拆卸、检修操作和学习。
我司于2019年7月20日至7月25日，在西南交通大学峨眉校区举办的第二届城市轨道交通专业骨干师资培训又一次圆满落幕，来自二十多所轨道交通专业的老师与地铁公司一线专家针对城市轨道交通行业发展现状及线网规划等课题进行学习、参观和分享。锐创科技将持续开展优质的培训活动，促进学校与学校交流、学生与职业交流、企业与院校交流才能推动轨道交通产业良好发展，形成良性循环。
教育部召开新闻发布会，介绍教师队伍建设进展成效、《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》落实评估情况、“十三五”期间国家支持教师队伍建设有关工作、第36个教师节系列宣传庆祝活动安排，发布2020年全国教书育人楷模名单
国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》开篇就明确：“职业教育与普通教育是两种不同的教育类型，具有同等重要的地位。”由此引发了职教界的欢呼。
3月9日，浙江旅游职业学院院长杜兰晓和15位高职扩招学生代表进行了一次“云座谈”。原本该校定于2月15日举行开学典礼，正式欢迎1221名“百万扩招”学生入学。虽说学生如今因疫情不能到校，但关于高职扩招学生教学管理等方面的讨论，却未停止。
2019年12月份以来，教育部相继发布了中等职业学校数学、信息技术、体育与健康、物理、化学、思想政治、语文、历史、艺术、英语等10门公共基础课程标准。体现国家意志的中职课程标准，其颁布实施标志着中职教育原来的教学大纲完成了历史使命。
职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作简称“诊改”工作。新形势下的高职院校智慧校园建设，必须以内部质量保证体系建设为驱动，充分发挥教育大数据的全面支撑作用，将质量运行管控、质量监测预警、质量体系“诊改”与智慧校园建设有机融合，通过建设智慧校园，展现教学新形态，实现常态化“诊改”，推动信息化建设和数据实时应用。
抗“疫”期间“停课不停学”，职业教育学校要从教学的本质和价值层面去设计“学什么”和“怎么学”，从管理的效率和效能层面去思考“管什么”和“怎么管”，从而形成一份在“停课不停学”时期，学校运行教育教学整体解决方案。
江苏省教育厅3月9日下午刚刚发布消息，阐述了江苏省进一步深化高考综合改革工作的有关问题：自2021年起，将江苏省部分省属应用型本科高校和职业教育本科高校纳入高职院校提前招生，面向普通高中毕业生在春季进行招生录取，使分类考试录取逐步成为高职院校招生主渠道。
锐创科技的“轨道教育联盟”微信公众号在疫情期间，为了回馈关注公众号的新老朋友推出了轨道教育联盟学院---城轨知识系列，在此将为大家输送轨道交通专业知识，并每周不断的更新，获得了很多关注者的好评信息反馈，为了不辜负轨道教育联盟学院学员们
锐创科技凭着自己多年在轨道交通专业领域的不断进取和发展，迎来了一群怀着求学心态的泰国学校老师们，他们参观了我们的体验版轨道交通列车运行模拟沙盘，体验了我们的虚拟仿真城轨车辆检修软件，与我们的领导就轨道专业建设做了深入的探讨和交流，锐创科技愿与泰国院校一起为泰国培养更多轨道交通高技能人才贡献力量。
本期要点：认识升降机（无机房电梯）的概念及组成 、了解升降机的主要工作原理及运行模式、操作相应的设备以安全解救受困乘客。
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